なぜ わたしが？

第１章 被害者と家族の経験       １

第２章 八つのらせん局面からなる危機対処の学習プロス　                                                                                                            18

　　　１ 図版 伝記のデータ　42

　　　　２ パール・バックの危機対処ー母よ嘆くなかれ」の事例研究 48

第３章 生活のなかのケアと信仰   59

　　　　１ ルイゼ・ハーベル 「階段をのけて！」 小児まひによる被害　59

　　　　２ イングリット・ウェーバー=ガスト
　　　　　「あなたがわたしの不安から逃げなかったので」 うつによる被害  73

　　　　３ ジャック・リュセラン 「とり戻した光」「人生は今日始まる」  86
　　　　　失明と政治的迫害による被害

　　　　４ ルツ・ミュラー=ガルン 「あなたをわたしの手で支えている」
　　　　　シルヴィアとアルベルト=ゲレス 「知的障害をもつ子どもと生きる」

　　　　　子どもの知的障害による被害     100

　　　　５ ローレル・リー 「火の中を歩いても焼かれず」

　　　　　がん、離別、死の宣告による被害      115

第４章 被害者の問題としてのケアをする人        128

第５章 苦しみと苦しむ能力についての神学的展開    150

　　　　１ ハンス・キュンク 「神と苦しみ」   152

　　　　２ ドロテー・ゼレ 「苦しみ」             160

　　　　３ Ａ ・ Ｍ ・ Ｋ ・ミュラー 「苦しみの意味について」
　　　　　行為者のドグマの崩壊                    171

４ ギースベルト・グレシャーク 「愛の代価」苦しみについて考える　176

５ 神学を考え問う                   　　　185
　　　　要約                                         　　 189

6    注 （訳者注)　　                      　201
　　　補遺                                        　　　　218

　　　　あとがき・著者                      　　　　231

　　訳者                                        　　　　　　233
　　著者・監修者・訳者略歴       　　　　　　235
　　凡例